为深入推进教研室“四个一”自我提升工程，扎实落实教师教学能力提升计划，切实破解教学工作中的实际难题，机器人工程教研室于12月11日开展教学设计成果展示专题教研活动。本次活动重点聚焦两门核心课程，由赵洪河、刘靖雯老师分别作《工业机器人系统集成》《电子技术》教学设计成果展示。

展示环节，赵洪河老师围绕工业机器人实操教学模块，详细介绍了“理论+实训”一体化教学设计的亮点；刘靖雯老师则结合电子技术课程的抽象性特点，分享了多媒体课件辅助教学、案例驱动课堂的设计思路。汇报过程中，两位教师直面教学设计中的痛点，如实操课程分组指导效率、理论知识与行业需求衔接等问题，主动寻求改进建议。随后，教研室主任牵头组织集中研讨，各位教师结合自身教学经验各抒己见，从教学目标细化、教学方法创新、评价体系优化等方面提出针对性建议，现场交流氛围热烈。

此次教研活动的顺利开展，不仅帮助两位老师梳理了教学设计思路、明确了优化方向，更促进了全体教师之间的教学经验碰撞与思想融合。通过聚焦实际教学问题的深度研讨，有效夯实了教研室教师的教学设计能力，为后续提升课程教学质量、推动“四个一”自我提升工程走深走实奠定了坚实基础。